這是一個專屬於寶寶與爸比媽咪的小天地，期待父母親能一起參與。透過嬰兒按摩，您的寶寶除了能得到身心的舒適之外，也發展出一套獨一無二的親子互動方式，藉由父母親溫暖的雙手，傳遞愛的魔法，讓照顧者及孩子都能學習愛與尊重。
安咕媽咪工作坊提供安全舒適的環境，透過專業的按摩手法，配合神奇的芳香療法，藉由照顧者充滿愛與溫暖的撫觸，用手來傳遞愛的魔法。針對各階段發展中的嬰幼兒給予一套融合美式與英式的按摩技巧，配合按摩精油的功效，透過一系列的課程， 讓我們和寶寶們一起進入香氣按摩的世界。
這裡同時也是一個教養分享的平台，經由大家的交流可以分享養育寶寶方面的知識。安咕媽咪是護理人員，另外，安咕媽咪是護理人員，在課程中特別加入嬰幼兒緊急狀況處理流程，讓父母們在養育寶寶時多一份安心，也會不定期提供媽媽與寶寶新知，若有任何醫療上的疑問，安咕媽咪也一定盡力替您解答。場地全面使用有機茶樹精油清潔與無毒不含環境賀爾蒙瑜珈地墊，讓寶寶與您在無毒環境下輕鬆自在的學習。
課程內容：
•認識嬰幼兒按摩
•晚上班：週三至週五 晚上班PM7:00-8:30
•假日班：週六 早上班AM10:30-12:00
•本教室採小班教學，三人即開班，最多五人為一班。 加贈一堂嬰幼兒急救教學）
•瞭解嬰幼兒按摩對寶寶及父母的好處
•認識親子芳療及按摩精油
•簡易版及完整版嬰幼兒按摩
•認識新生兒反射及自我檢測
•親子按摩遊戲
•嬰幼兒瑜珈
•嬰幼兒發展相關理論
•媽媽與寶寶醫學新知
•教養經驗的分享
•嬰幼兒緊急狀況處理流程
師資：
國立台北護理學院護理系畢業
三軍總醫院護理人員
國家註冊護士
國家註冊護理師
英國Helen McGuinness學院嬰幼兒按摩合格講師
台灣芳療協會嬰幼兒按摩合格講師
台灣芳療協會護理芳療師
對象：
•家中有0-2歲的嬰幼兒及父母親
（至少一名家長參與，非常鼓勵父親參加）
•家中即將有新生命誕生的準爸爸準媽媽們
地點：
1.近捷運內湖站,湖光市場,或方濟中學
2.民生社區(可到府,一對一教學)
電話：0988-340221,02-27937980
E-mail:ailsa0221@yahoo.com.tw
嬰幼兒按摩課程
時間：
•每梯次5堂課，每堂課90分鐘
•白天班：週一至週五 早上班AM10:30-12:00 下午班PM3:00-4:30
•時間彈性，可依學員狀況統一調整時段。
課程相關：
•嬰幼兒按摩課程。
（附課程講義，按摩精油，全勤寶寶有畢業證書，
•成功推薦一組家庭贈推薦禮。
•懷孕媽媽報名加贈一堂複習課程，可於寶寶出生後參與。
•歡迎團體報名，另有優惠。
報名方式：
電話：0988-340221,02-27937980
E-mail：ailsa0221@yahoo.com.tw
部落格：http://ailsa0221.pixnet.net/blog
另有嬰幼兒按摩體驗版課程
歡迎來電洽詢課程相關訊息
觸覺是所有感官感受中最特殊的一項，同時也是人類胎兒在母體內最早發展的感覺之一。而與觸覺最直接相關的器官，就是皮膚，皮膚涵蓋了全身大部分的區域，而按摩則是藉由與皮膚的刺激與傳導，達到體內神經系統與荷爾蒙的平衡。台灣國際嬰幼兒按摩協會理事長鄭宜形容，「按摩就是愛的溝通，是建立親子間親密感的最好方式」。長庚大學醫學院物理治療學系講師莊育芬強調「嬰幼兒按摩除了增進親子關係外，還有一個很大的功用，希望讓嬰幼兒感覺仍在母體中羊水保護的狀態，讓他有安全感與依附感。」
孩子出生了，新手父母忙著迎接小生命來到世界上，到底該為寶寶佈置怎樣的睡眠環境呢？看看一些不一樣的想法吧
參考資料：The Benefits of Co-Sleeping by Macall Gordon (From the API News - Spring 2002. © 2002 Attachment Parenting International ,PAI)
對許多家有新生兒的父母來說，要不要讓孩子跟自己一起睡，也是新生兒家庭眾多選擇難題之中的一項。 Macal Gordon在國際依附感型親職教養組織(Attachment Parenting international, PAI)所發表的一篇針對與父母共睡好處(The Benefits of Co-sleeping)的研究報告指出，小時後讓孩子和父母一起睡，好處不勝枚舉。
在立即性的好處上，和父母親的近距離接近，有助於孩子在睡眠狀態中學習未成熟的神經系統的自律，並可以藉避免孩子進入過度熟睡的狀態來防止嬰兒猝死症(SIDS)的發生。同時，因為共睡的結果，孩子不需要哭得聲嘶力竭，完全清醒才能獲得父母親的注意力，父母親也不需要完全轉醒來安撫幼兒，雙方都能夠獲得較佳的睡眠品質。與父母共睡還可以增加哺餵母乳的比例，美國小兒科學會(American Academy of Pediatrics,AAP)也同意這個觀點，McKenna 和 Mosko在1997年的研究報告當中更指出，和父母共睡的孩子所獲得的父母親”照護性”行為是獨睡孩子的5倍。
協助寶寶遠離分離焦慮
PART1徵兆篇
何謂分離焦慮？
所謂「分離焦慮」，我們不難就字面上的意義去了解，其指的就是當孩子離開父母親或親密的照顧者時，所出現的負向情緒表現。 依 據一般的發展時序來看，寶寶出生時仍沒有主體感覺，「自己」只是這個環境中的一部分，不論被誰抱著、照顧著似乎差異不大；然而到了6～8個月大的階段，寶 寶開始體驗環境與主體的差異性，注意到與他人之間的連結，並能感受來自於媽媽或照顧者的愛、關懷與注意，這個時候寶寶對於與主要照顧者的分離會感到不安、 擔心、無助，這種對分離的焦慮感受，大部分會持續到2歲半至4歲之間而慢慢淡去。 極少數孩子的分離焦慮歷程比較短暫，這多半與環境刺激的特殊性有關，例如家裡是做自營生意；不過，也有部分孩子曾在分離過程中經驗創痛感受，導致分離焦慮持續的時間特別久，甚至演展成個人對環境、未來的不安全感受。
分離焦慮
所謂的「分離焦慮」：
建立起依附感的孩子，會因為熟悉的照顧者離開，而感到苦惱傷心。通常八至一歲大的嬰幼兒，就開始會有「分離焦慮」。
分離焦慮產生的嚴重程度，通常與依附關係的品質以及孩子天生的氣質特徵有關。
我們如何評估父母與嬰兒依附品質呢?
專家們設計了陌生情境測驗(strange situation)
以提供測量baby依附的品質根據baby在這些情境中的行為形態歸納出以下幾種不同的"依附行為模式"。
所謂依附感(attachment)，是一種我們對於生命當中的特定對象，感到強烈的感情連結，當我們和他們互動時，會感到快樂，遇到沮喪時，他們靠近會給予我們安慰。一歲之前的孩子，都會對主要照顧者，產生各種形式的依附感；而所謂親密感(bonding)，依據國際嬰幼兒按摩協會創辦人，微蔓拉‧馬可蘿(Vimala McClure)女士的定義，親密感是全寰宇間的基本現象，用物理學的名詞來解釋，它是在產生微分子的能量場中被建立的。即使被分開，兩種能量分子也會臻至近似的迴旋，同步極化，兩顆臻至近似的人心細胞開始共同跳動。
媽媽要知道 (5)